3. Sınıf Fen Bilimleri 73-85. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı 73-85. Sayfa Cevapları (MEB Yayınları)

Konu: Cisimleri Hareket Ettirme ve Durdurma

Sayfa 73 Cevapları – Okçuluk Sporu ve Kuvvetin Etkisi

Soru: Okçuluk alanında Türkiye’ye altın madalya kazandıran olimpiyat şampiyonumuz kimdir?
Cevap: Mete Gazoz, Türkiye’ye okçuluk alanında altın madalya kazandıran olimpiyat şampiyonumuzdur.

Okçulukta sporcu yayı geriye doğru çekme kuvveti uygular, yay oku itme kuvveti ile hedefe gönderir. Bu spor, kuvvetin hareket üzerindeki etkisini en iyi gösteren örneklerden biridir.

Sayfa 74 Cevapları – İtme ve Çekme Kuvveti

1. Pencereleri açarken hangi hareketleri yaptınız?
➡️ Çekme kuvveti uyguladık.

2. Kapıyı kapatırken hangi hareketleri yaptınız?
➡️ İtme kuvveti uyguladık.

Günlük yaşamda kapı açmak, çekme; kapatmak, itme kuvvetine örnektir.

Sayfa 76 Cevapları – Kuvvetin Yönü

1. Görsellerde ifade edilen kuvvetlerin itme mi, çekme mi olduğunu bulunuz.
Görsellerin altındaki noktalı alanlara yazınız.

• 1. Görsel: Çekme
• 2. Görsel: İtme
• 3. Görsel: İtme
• 4. Görsel: Çekme

Aşağıdaki boş alanlara itme ve çekme kuvvetine örnek olacak görseller çiziniz.

• İtme örneği: Kapıyı kapatmak, topu ileri doğru itmek
• Çekme örneği: Çekmeceyi açmak, arabayı ip ile kendine doğru çekmek

2. Soru: Seren, lokomotifi önce vagonların önüne bağladı. Daha sonra lokomotifi vagonların arkasına bağladı. Her iki durumda da vagonların ok yönünde hareket ettiğini gözlemledi.

Soru: Seren bu deneyiminden sizce nasıl bir sonuç çıkarmıştır?
Cevap: Seren, kuvvet hangi yöne uygulanırsa cisim o yöne doğru hareket eder sonucuna ulaşmıştır.

Sayfa 77 Cevapları – İtme ve Çekme Kuvvetinin Cisimlere Etkisi

Soru: Toplar hangi hareketleri yapmıştır?
➡️ Yuvarlanma ve yer değiştirme hareketi yapmıştır.

Soru: Kuvvet uygulanan her cisim hareket eder mi?
➡️ Evet, kuvvet uygulanan cisimler hareket eder.

Kuvvet, bir cismi hareket ettirebilir, durdurabilir veya yönünü değiştirebilir.

Sayfa 79 Cevapları – Kuvvetin Hareket Üzerindeki Etkileri

Soru: Akülü arabaya A yönünde kuvvet uygulanırsa ne olur?
➡️ Araba hızlanabilir.

Soru: B yönünde kuvvet uygulanırsa ne olur?
➡️ Araba yavaşlayabilir.

Boşluk Doldurma Cevapları:
a. Duvara çarpan top yön değiştirir.
b. Kuvvet uyguladığımız her cisim hareket etmeyebilir.
c. Cisimleri hızlandırmak için aynı yönde kuvvet uygulanmalıdır.
ç. Durdurmak için ters yönde kuvvet uygulanmalıdır.
d. Duran bir cismi hareket ettiren veya durduran etkiye kuvvet denir.

Sayfa 80 Cevapları – Hareketli Cisimlerin Tehlikeleri

1. Okul koridorundaki tehlikeler:
➡️ Koşarken kapıya çarpma, arkadaşlarla çarpışma.

2. Trafikteki tehlikeler:
➡️ Aşırı hız, dikkatsizlik, yayalara çarpma riski.

3. Doğal afetlerin tehlikeleri:
➡️ Sel, deprem ve heyelan gibi olaylar can ve mal kaybına neden olabilir.

Sayfa 84 Cevapları – Günlük Hayatta Tehlikeli Durumlar

1. Olay

Cemil, zili duyunca koşarak sınıfından çıkıyor. Koridorda koşarken diğer sınıfların kapıları da açılıyor.

a. Tehlike oluşturabilecek durumlar:
➡️ Cemil’in koridorda koşması ve açılan kapılara çarpma riski.

b. Tehlike oluşmaması için yapılması gerekenler:
➡️ Cemil zili duyunca yavaşça yürümeli ve diğer öğrencileri, açılan kapıları fark ederek dikkatli olmalıdır.

2. Olay

Ayşe, oyun parkındaki boş salıncağı görünce koşarak salıncağa binmek istiyor. Ancak Ayşe ulaşmadan arkadaşı salıncağa binip sallanmaya başlıyor.

a. Tehlike oluşturabilecek durumlar:
➡️ Ayşe’nin koşarak salıncağa yaklaşması ve hareket halindeki salıncağa yakın durması tehlike oluşturur.

b. Tehlike oluşmaması için yapılması gerekenler:
➡️ Ayşe koşmak yerine yavaşça yürümeli, sırasını beklemeli ve hareket eden salıncağa çok yakın durmamalıdır.

3. Olay

Mert, oyun alanında top oynarken topu dışarı kaçıyor. Top, oyun alanının dışına çıkarak yola doğru gidiyor.

a. Tehlike oluşturabilecek durumlar:
➡️ Mert’in yola aniden çıkması ve araçların çarpma riskiyle karşılaşması tehlikelidir.

b. Tehlike oluşmaması için yapılması gerekenler:
➡️ Mert, yola aniden çıkmamalı, önce etrafı kontrol etmeli ve güvenli bir anda büyüklerinden yardım istemelidir.

Sonuç: Bu etkinlikte öğrenciler, günlük yaşamda dikkat edilmesi gereken güvenlik kurallarını öğrenir.
Koşmak yerine yürümek, çevreye dikkat etmek ve sırasını beklemek güvenli davranışların temelidir.

Sayfa 85 Cevapları – Tehlikeli Cisimler ve Afetler

2. Açıklamalara ilişkin sözcükleri ilgili kutulara yazınız. Oluşan tehlikelerin nedenlerini belirtiniz.

a. Durdurmaya çalışmanın tehlikeli olduğu ev aletleridir.
➡️ Cevap: Çırpıcı, vantilatör
Çünkü bu aletler elektrikle çalışır ve hızlı döner, durdurmaya çalışırsak elimizi kesebilir veya zarar verebilir.

b. Durdurmaya çalışmanın tehlikeli olduğu oyun araçlarıdır.
➡️ Cevap: Paten, kaykay
Çünkü bu araçlar hızla giderken aniden durdurulduğunda düşme tehlikesi oluşturur.

c. Hızlı kullanıldığında tehlikeli olan oyun araçlarıdır.
➡️ Cevap: Paten, kaykay, bisiklet
Çünkü hızlı kullanıldığında dengesizlik ve kazalara yol açabilir.

ç. Tehlikeli sonuçlar oluşturabilecek doğa kaynaklı afetlerdir.
➡️ Cevap: Heyelan
Çünkü bu tür afetler can ve mal kaybına neden olabilir.

Sonuç: Bu ünite sonunda öğrenciler, itme ve çekme kuvvetinin cisimleri hareket ettirme, durdurma ve yön değiştirme üzerindeki etkilerini öğrenirler. Ayrıca, hareketli cisimlerin neden olabileceği tehlikeleri fark ederek güvenli davranışlar geliştirirler.